期中大考驗

這是當老師以來，第一次比較深刻體驗「皇帝不急、急死太監」！

我不記得小學的時候，面對考試還這麼歡樂！印象中，下課都在教室裡面認真複習下一堂課要考的科目，看見小朋友們在操場、走廊、教室四處玩耍，突然覺得真的是年代不同啊！特別當我跟小朋友們講到「老師小時候，9/28教師節、10/10國慶日、10/25臺灣光復節、10/31蔣公誕辰紀念日、11/12國父誕辰紀念日，這些節日都會放假！」小朋友們都好羨慕啊！我就繼續說「但是我們星期六要上課啊！」他們似乎不懂其中的差異，只聽到放假就開心了！更奇特的是有小朋友問我「那...老師，你們萬聖節有沒有放假？」是想放假想瘋囉？當然是沒有啊！
話說我改完自然考卷後，有一種害怕的感覺！上課的時候，犧牲我這幼稚園程度的繪圖能力，每個班我都親自畫圖講解魚的構造和功能兩遍，也讓學生親自畫過至少兩遍，我以為讓學生畫過圖後應該記憶夠深刻了！結果我發現，因為我畫的魚都是頭朝左，考卷上的魚頭朝右，一堆人就把胸鰭、腹鰭甚至臀鰭認錯位置，我悄悄的統計了一下，56個人裡面有18個人錯在這，我驚訝這神奇到不行的錯誤！這樣是不是以後所有的講解都要左一遍、右一遍？光的折射和反射要一次左、一次右？腳踏車構造要一次朝左、一次朝右？引用一句論語的話吧！子曰：「舉一隅不以三隅反，則不復也。」原來，一個人會觸類旁通、舉一反三是很高段的！那我就來好好想一下該怎樣激發學生的潛能吧！